viernes, 27 de febrero de 2015

SE ME SALTAN LAS LÁGRIMAS






El dolor por la marcha definitiva de alumnos del CPEE María Soriano, está sacudiendo fuerte en este recién empezado año 2015.

Desde hoy otro niño nos acompaña desde el cielo como una estrella más, por los pasillos, nunca delante de otros niños, caras de tristeza, incredulidad e impotencia.

“Hoy ni me he podido dormir en el bus (emoticono de pena) sigo pensando en ….. y se me saltan las lágrimas (emoticono de lágrima). 

Y eso que solo le conocía desde Septiembre”

Este whatsapp  de una compañera lo recibía poco antes de terminar mi jornada laboral y solo pude contestarle con varios emoticonos de esos de caritas con corazones que uso habitualmente para expresar cariño por este medio.

  

“Jolines” (emoticono de pena)” , contestó.

Ella siguió probablemente camino de su casa con tristeza, yo no tenía fuerzas ni para salir a saludar a las madres de algunos alumnos que vienen habitualmente a recoger a sus hijos.

Pero quise seguir la rutina diaria y al ver sus caras supe que ya lo sabían.

Algunos de nuestros alumnos se escolarizan con 3 años, muchos acaban su trayecto a los 21 años para integrarse en otros Centros de Servicios de Bienestar Social y los que nos dejan antes de tiempo por circunstancias como las de hoy y a distintas edades, nos producen desconsuelo y pesadumbre. 

Hoy nos toca eso, cada uno lo expresamos como podemos, desde aquí y como siempre hago, envío un fuerte abrazo a su familia que hoy sufre y mucho.

Recordaremos siempre al pequeño terremoto que nos hacía sonreir  tanto.





sábado, 14 de febrero de 2015

EN FORMACIÓN POR EL CPEE MARÍA SORIANO



Algunos componentes del Departamento sanitario del CPEE María Soriano

Desde hace años, rotan por este singular y específico Centro, distintos perfiles profesionales en su período formativo, Licenciados en su mayoría ya, algunos a punto de terminar sus carreras. Psicólogos, Pedagogos, Maestros, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionales, Enfermeras Residentes en Pediatría (EIR), Médicos Residentes en Pediatría (MIR), Alumnas Grado de Enfermería….

En esta última semana y por primera vez, han estado 3 Pediatras MIR, de Mallorca, Sevilla y Madrid. Han coincidido con una alumna de 4º de Grado de Enfermería de la Universidad Autónoma de Madrid, por lo que hemos disfrutado de mucha CIENCIA y mucho ARTE, esenciales ambas en las profesiones sanitarias.

Por enfermería ya desde hace 3 años, han pasado EIR de Pediatría de distintos Hospitales de Madrid y del H. Virgen del Rocío de Sevilla y desde este año alumnos de 4º de grado, ya en dos colegios y pronto en muchos más.
¿Y qué opino de estas rotaciones? Me limito ahora a  las del Departamento de Enfermería.

Que son enriquecedoras para ambas partes, nos motivan a revisar los conocimientos más actualizados y los que rotan, conocen al menos un ámbito muy distinto al netamente sanitario, hospitales/centros de salud y unos niños y jóvenes con  patologías que en la mayoría de las ocasiones no han tenido oportunidad de ver. 

Cuando estos profesionales estén en sus respectivos lugares de trabajo, recordarán que muchos niños entienden todo pero no pueden expresarlo de la manera habitual y que su familia son su voz y los mejores conocedores de lo que les pasa a sus hijos. Qué averiguar qué le pasa a un chaval que llora, cuando le conoces bien lo sabes  por sentido común y experiencia, no con pruebas analíticas que también serán necesarias en ocasiones. 

Hacer un seguimiento de los alumnos en toda su jornada escolar y de los que viven allí entre semana, visitando las aulas, los servicios de apoyo, el comedor, la residencia y lo que más les llama la atención a la mayoría, el aula de estimulación sensorial  con sus luces, imágenes sonidos, piscina de bolas, columnas de luz y burbujas, mazo de fibras ópticas, panel del tacto…

 Pero lo que  más importante bajo mi punto de vista, es que vivan durante un mes, dos o unos días, la esencia de lo que es la enfermería escolar y sus fortalezas, que favorecen que los alumnos estén en las mejores condiciones de salud posibles para realizar todas las actividades del colegio facilitando la conciliación familiar y laboral de sus padres.

 Y como no, sus debilidades y dificultades en un entorno legislativo que olvida a un colectivo que demuestra día a día con su trabajo a veces invisible pero muy duro que la Inclusión educativa es posible.

Gracias a todos los que optáis por pasar una parte de vuestra formación en este  Centro Educativo, especial por sus alumnos y por el concepto de atención integral de los mismos.

Seguimos "pintando" ....
 
Almudena, 4º de Grado de Enfermería


Aina, Amanda e Isabel MIR Pediatría.




domingo, 8 de febrero de 2015

CÓMO SER ENFERMERA ESCOLAR Y NO MORIR EN EL INTENTO





La que escribe, en el ámbito educativo desde hace casi 35 años, todavía lo está investigando, no he podido llegar a las conclusiones definitivas, ni creo que lo logre, son tantas y tantas  las variables que la (n) la tengo mareada.

El resumen está más o menos claro.

Las palabras claves también.

Objetivo general y específicos, no van mal, se van implementando.

La población diana nítida.

La metodología…aquí empezamos con las variables, que si depende del colegio, del director y equipo directivo, de la enfermera.

Y llegamos a las conclusiones (ya sé que me he saltado varios pasos) y que no nos ponemos de acuerdo, lógico si  la metodología y por imperativo legal, no está diáfana.

Como todo proceso en la vida, nadie dijo que fuera fácil, ni vivir, ni ser enfermera en el ámbito educativo.

Desde los que no saben que existen enfermeras en los colegios, los que consideran que es algo que hacen otros que no hacen, los que saben que hay enfermeras en los colegios e incluso las contratan no saben muy bien para qué….

Es indudable, que la mayoría de los profesionales de la enfermería escolar sabemos lo que queremos y no es un saber gratuito, lo vamos acreditando con el trabajo diario, con muchas puertas cerradas que conseguimos al menos dejar entornadas algunas y con un gran sentido de la responsabilidad, aunque en estos tiempos que corren los valores y la ética estén algo despistados.

Admiro, sigo y aprendo de muchos compañeros sanitarios y no sanitarios de otros entornos, leo, reflexiono y mi conclusión de hoy es: morimos cada día un poco, todos, seguir intentando el reconocimiento social y administrativo de la enfermería escolar…!merece la pena!




sábado, 7 de febrero de 2015

Papel de la Enfermería en el abordaje de las Enfermedades Raras










Aula de Grado de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad Pública de Navarra

4 de febrero de 2015, de 9 a 14 h




 
Agradecemos a los organizadores de la Jornada el acogimiento y a los numerosos asistentes su interés y participación.

Frío intenso en la calle a la par que calor humano y ganas de seguir avanzando y aprendiendo sobre Enfermedades poco Frecuentes (ER), en esta ocasión a través del abordaje de la Enfermería.

Gracias especiales a Esther Vicente Cemborrain por su hospitalidad y deseamos que ese Registro Poblacional de Enfermedades Raras en Navarra pueda seguir adelante después de tanto trabajo realizado.


Fotos del evento.







martes, 3 de febrero de 2015

HACE UN AÑO



Mamá, era lunes, 3 de Febrero del 2014 y te fuiste.

Todavía hay tardes que voy a coger el teléfono y llamarte.

Para contarte tantas cosas y para no contarte muchas otras.

Era un día gris,  parecido al de hoy,  menos frío.

Una compañera de trabajo (sé quien es) dejo este bello poema de San Agustín en mi buzón.

No llores si me amas 

¡Si conocieras el don de Dios y lo que es el Cielo! ¡Si pudieras oír el cántico de los Ángeles y verme en medio de ellos! ¡Si pudieras ver desarrollarse ante tus ojos los horizontes, los campos y los nuevos senderos que atravieso! ¡Si por un instante pudieras contemplar, como yo, la belleza ante la cual todas las bellezas palidecen! 

¡Cómo! ¿Tú me has visto, me has amado en el país de las sombras y no te resignas a verme y amarme en el país de las inmutables realidades? 

Creedme: cuando la muerte venga a romper tus ligaduras, como ha roto las que a mí me encadenaban, y cuando llegue el día, que Dios ha fijado y conoce, y tu alma venga a este Cielo en el que te ha precedido la mía, ese día volverás a verme... Sentirás que te sigo amando, que te ame y encontrará mi corazón con todas sus ternuras purificadas. Volverás a verme en transfiguración, en éxtasis, feliz ya no esperando la muerte sino avanzando contigo, que te llevare de la mano por los senderos nuevos de la luz y de la vida, bebiendo con embriaguez a los pies de Dios un néctar del cual nadie se saciará jamás. Enjuga tu llanto y no llores si me amas. 

¡Cuánto te echo de menos!



sábado, 31 de enero de 2015

¿QUÉ DESAYUNAS POR LAS MAÑANAS?






Esta pregunta me la hizo una compañera que aterriza y muy bien en la actual Junta Directiva de AMECE.


A las 7 h. leo, junto a más amigos una frase que llamamos del día y que suele poner el gran Mariano  y los de ese turno rebatimos, reflexionamos, nos reímos bastante (fundamental) y cada uno a sus quehaceres.


Este grupo Whatsapp (guasap para los chulos de Madrid), lleva funcionando casi dos años y está compuesto por chicos y chicas de la quinta del 58, las carmelitas de San Francisco que estudiamos hasta 6º de bachiller y algunas seguimos juntas en la carrera y los “damasinos”, los  del colegio cercano llamado también Seminario Menor de Madrid, con los que compartimos momentos maravillosos sobre todo en Las Vistillas, ahí es ná, nombre de nuestro grupo “Vistillas 74”, época de nuestra adolescencia.


Y las nuevas tecnologías, en este caso el facebook, nos reagruparon a unos cuantos y qué “enganche” tenemos desde entonces.

Es un grupo que tengo en silencio lógicamente como la mayoría,  porque son cientos de mensajes diarios, compartimos muchas cosas, penas, alegrías, chistes, actualidad… por supuesto no todos pensamos igual, pero la magia que se produce y sobre todo el respeto y el cariño que nos tenemos, hacen confluir los criterios de cada cual. Seríamos un buen gobierno, claro que tampoco hay que correr mucho para eso…

Nos hemos visto muchas veces ya, todos juntos, algunos en momentos puntuales, en ocasiones acuden con sus parejas algunos,  nos acompañamos a despedir a nuestros seres queridos y en el CEADAC (la Directora es Vistillera), algunos sábados empezamos antes de comer y acabamos….muy muy tarde, cantamos esas canciones nuestras, nos abrazamos, reímos y cargamos pilas hasta el nuevo encuentro. También vamos alguna excursión y tenemos mil proyectos a la vista, lúdicos e incluso profesionales.

María “Estudio”, Vistillas74, es uno de los ingredientes de mi desayuno y vida que hacen creer en la gente y su poder de arreglar el mundo en base a la verdadera amistad, tolerancia y solidaridad.


Hay muchas más cosas que me dan energía, muchas, pero eso es otra historia que diría otro buen amigo periodista y escritor (Sebastián Moreno).

Hoy quería escribir y dar las gracias a V74, porque…. nunca imaginé, cada día y cada noche….




viernes, 30 de enero de 2015

CPEE María Soriano triste







En el  Centro Público de Educación Especial María Soriano, estamos  apesadumbrados.

Hoy despedimos a un chaval de 17 años que llevaba toda la vida en el cole, desde muy chiquitín iluminaba con su sonrisa y su “hola” a todos los que hemos tenido la suerte de quererle y disfrutarle.

Por inesperada su partida, estamos pesarosos y como siempre un fuerte abrazo a su extensa y especial familia.

Mes de Enero que finaliza con dos alumnos menos que permanecerán como todos en nuestro recuerdo.

Cuesta sonreir y seguir, pero  como dice un buen amigo y mejor persona: 

“Hoy podemos hacer un viernes especial…pues hagámoslo. Regala una sonrisa, una flor, un guiño cómplice o un gesto de cercanía, cualquier cosa menos pasar sin ton ni son por este maravilloso viernes” (el gran Mariano)