Normativas de la DEPENDENCIA en la Comunidad de Madrid

Publicados en el BOCM - Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid. VIERNES 30 DE ABRIL DE 2010

ORDEN 625/2010, de 21 de abril, por la que se regulan los procedimientos para el reconocimiento de la situación de dependencia y para la elaboración del Programa Individual de Atención


ORDEN 626/2010, de 21 de abril, por la que se regula la prestación económica para cuidados en el entorno familiar y apoyo a cuidadores no profesionales para personas en situación de dependencia de la Comunidad de Madrid

ORDEN 627/2010, de 21 de abril, por la que se regulan la prestación económica vinculada al servicio o cheque servicio y la prestación económica de asistencia personal para personas en situación de dependencia de la Comunidad de
Madrid

Siguen sin cumplirse en Madrid, hasta cuando?

Una supervisora especial en un Centro Público de Educación Especial muy singular

Quiero compartir esta entrevista que ha publicado la revista METAS (nº 6 vol. 13) como supervisora de enfermería del CPEE María Soriano y agradecer como no a la Dirección y Redacción de la revista, el cariño con el que la han realizado y el haberme permitido publicarla en este blog. Aquí podéis ver la primera parte, haciendo clic en el enlace podéis descargar la entrevista completa en pdf, también disponible en la página de METAS.



Desde hace ya 25 años Natividad López Langa lleva dirigiendo el departamento de Enfermería de un colegio muy singular, singular por su carácter público y singular por ser reconocido como pionero a nivel internacional por introducir importantes innovaciones en la atención integral de los niños con minusvalías

Especial es, desde luego, desde el momento en el que se entra por la puerta de este centro de educación especial pues se comienza a sentir la profesionalidad, combinado con un gran toque de humanidad, que tienen un pequeño grupo de profesionales conformados por personal enfermero, auxiliares de Enfermería, médicos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, técnicos especialistas, docentes, trabajadores sociales, educadores, etc., que cuidan en todo momento que la calidad de los niños y adolescentes que sufren cualquier tipo de minusvalías sea la mejor posible.