martes, 26 de mayo de 2015

DETECCIÓN DE PROBLEMAS VISUALES EN LA POBLACIÓN ESCOLAR



AMECE organiza:

Jornada de Formación: Detección de problemas visuales en la población escolar

Impartido por: Dª Rosa M. García Hernández. Optometrista

Salón de Actos Ilmo. Colegio Oficial de Enfermería de Madrid

Avenida Menéndez Pelayo 93

Fecha: 27 de Mayo de 2015

Hora: de 18h. a 20 h.

Dirigido a: Enfermeros y profesionales del ámbito educativo

INSCRIPCIÓN GRATUITA: cursos@amece.es  Hasta completar aforo. Del 11 al 24 de Mayo.

Se dará preferencia a los socios de AMECE



sábado, 9 de mayo de 2015

PROBABLEMENTE






PROBABLEMENTE hay puertas cerradas definitivamente, algunas las dejé entornadas y no sé si podré abrir muchas más, tampoco me preocupa.

En estos días del mes de Mayo, cumplo 35 años de profesión, enfermera en el ámbito educativo y PROBABLEMENTE me siento mayor, diablesa y truhana y me quieren hacer no sentir, de momento es complicado porque me gusta y ya dijo Séneca:
 “Decir lo que sentimos. Sentir lo que decimos. Concordar las palabras con la vida.”
No me pierden las formas, no me pierdo, camino y miro de frente, hablo sin patrañas pero  no somos libres en comunidad, PROBABLEMENTE el resquicio de pensamiento propio es lo único que queda, hasta que descubran algún chip intravenoso que igual ya existe, que nos lea y modifique las ideas.

Celebro la vida profesional que PROBABLEMENTE ha sido lo que tenía que ser, que podría haber sido otra y  que será fugaz ya hasta el final.

Me gusta ser enfermera y hasta puedo decir que me gusta trabajar en un Colegio de Educación Especial singular en España. Podría haber optado por trabajar en un Centro de Salud, la puerta sigue entornada, casi cerrada.

Tener capacitación, aptitud y actitud no es sinónimo de que se sea valorado/reconocido. Igual es que no estuve nunca en el lugar o momento adecuado, ya…no importa.

Ser líder de un grupo profesional sanitario durante 30 años seguidos en un medio “educativo” les aseguro que no es fácil, más estoy tranquila que no orgullosa ni autocomplaciente, asumo mis debilidades, me perdono por ello y acepto mis fortalezas, me doy las gracias también. Después miro lo que me rodea y ni si quiera siento ya dolor, simplemente apatía con dosis de indiferencia externa, internamente lo que siento es de naturaleza reservada.

Ser extrovertida y querer a los que me rodean, dejar fuera del Centro al entrar cada mañana la mochila personal y transformarse en una trabajadora que se gana ni más ni menos que un sueldo engañoso, no tenerlo en cuenta y tratar de trasmitir positividad reinventando un sueño ya lejano, requiere al menos sentirse acompañada y puesta a pedir, respetada.

Mi proceso clave en el terreno profesional con mucha eficacia y eficiencia, que no soy capaz de explicar ni siquiera a compañeros sanitarios de otros lares, está próximo a concluir (es un deseo), si me dejan las leyes y no las siguen cambiando y aumentando la edad de jubilación.

La maleta que he ido llenando y donde no están terminadas de colocar bien  las cosas, pesa mucho, porque me importa lo que hago, porque siento lo que hago, porque no he podido hacer para lo que si estoy capacitada académica y profesionalmente. 

¿Frustración? Algo hay, sí.

Cuando era joven aspiraba a que me quisieran en el trabajo como yo he querido a mis compañeros, objetivo mal formulado que he comprendido con el paso de los años, hoy  solo pido que me permitan querer y trabajar en paz, que un “tarro de miel”, no culmine una larga trayectoria humana-profesional con un dolor que al menos yo no siento haber producido. Pequeñas metas. Que no me mientan. 

Desde la soledad profesional, que no me angustia, ni me impide seguir adelante aunque haya días en los que no puedo levantarme para ir a trabajar, recuerdo aquello de que nadie es profeta en su tierra y caminante no hay camino, se hace camino al andar.

PROBABLEMENTE, parezca triste por lo que he escrito, no, incautamente consciente y con una paz que consigo “respirando adecuadamente”, celebro una larga trayectoria profesional con muchas más luces que sombras, más gozos que quebrantos, más amor recibido que el que soy capaz de reconocer.

SEGURAMENTE he disfrutado de una vida profesional única e irrepetible, he conocido muchas personas buenas, muy buenas, que me han hecho sentir mucho amor y con las que continuo aprendiendo lecciones de vida, las que en definitiva me ayudan a ordenar las cosas de mi maleta profesional.














sábado, 2 de mayo de 2015

viernes, 1 de mayo de 2015

El niño que confundía el hospital con su hogar. Resumen de la Jornada.

I Jornada de encuentro y reflexión sobre la situación actual de los pacientes pediátricos crónicos complejos en la Comunidad de Madrid.

“El niño que confundía el hospital con su hogar”

15 de Abril de 2015

H. U. Niño Jesús, Madrid

Organizan:

·       Paula Armero. Pediatra. H. U. Infanta Sofía. San Sebastián de los Reyes. Madrid.
·       Concepción Bonet. Pediatra. C.S. Segre. Madrid.
·       Isabel Gimeno. Pediatra.
·       Ricardo Martino. Pediatra. Jefe de la Unidad de Cuidados Paliativos Pediátricos, H. U. Niño Jesús.Madrid.
·       Eulalia Muñoz. Pediatra. C. S. Dr. Castroviejo. Madrid.
·       M. Rosa Pavo. Pediatra. C. S. García Noblejas. Madrid.


Objetivos de la Jornada:

Cada vez son más los niños con enfermedades crónicas complejas y dependientes de la tecnología. Sin embargo, nuestro sistema sanitario no consigue adaptarse ni dar respuesta a sus necesidades (ni a las de sus familias) para poder ser atendidos con calidad en su domicilio.
La atención al paciente crónico es una nueva línea estratégica de la Dirección Técnica de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid, a través de un programa muy completo y estructurado para adultos, que se ha iniciado abordando el asma y la obesidad infantil, y que tiene como gran reto al paciente crónico complejo.
Esta jornada está dirigida a todos los profesionales que, desde diferentes ámbitos, están involucrados en la atención de estos niños: enfermeros, pediatras hospitalarios y atención primaria, rehabilitadores y fisioterapeutas, trabajadores sociales, psicólogos, fundaciones… y por supuesto pacientes y familiares.
El objetivo principal es facilitar un espacio común de reflexión a través de un recorrido por los principales retos que nos plantean este grupo de pacientes. Ver las necesidades de todos los implicados (niños, familiares y profesionales) y buscar soluciones eficientes.
Nuestra meta es unir fuerzas y poner en común los proyectos y las líneas de trabajo que se están desarrollando actualmente y de forma paralela en diversas instituciones. Es necesario que los organismos responsables se impliquen y faciliten la consolidación de estas líneas estratégicas centradas en el mejor interés del niño y su familia.
Porque los pacientes crónicos pediátricos existen y son niños que deberían vivir en sus casas, normalizando al máximo su vida y la de sus allegados. Para ello es preciso facilitar a sus familias todo el soporte necesario.
Para que ningún niño confunda el hospital con su hogar.

Participación de la Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos (AMECE)

“El papel de la Enfermería Escolar”. Presidenta de AMECE.

Conclusiones de los organizadores:
“Creemos que la valoración global por parte de los asistentes ha sido positiva, y así lo reflejan en las encuestas de evaluación.

Y sobre todo, estamos convencidos de que va a ser el primer paso para tejer una red entre todos los profesionales implicados en el cuidado de los niños con patología crónica compleja y sus familias. 

Una red sin tiranteces ni puntos débiles: que abarque la atención sanitaria (tanto primaria como hospitalaria), emocional, de fisioterapia y rehabilitación, de apoyo social, a las asociaciones, los colegios, las actividades recreativas, la posibilidad de "respiro familiar"... 

Una red de soporte firme: en la que cada puntada es imprescindible para proporcionar la atención que se merecen estos niños y sus familias, independientemente del área sanitaria a la que pertenezcan. 


Una red en la que hemos comenzado a trabajar, pero en la que queda mucho por hacer.”











Más información en: www.amece.es


RESUMEN DEL II CONGRESO ESCOLAR SOBRE ENFERMEDADES POCO FRECUENTES


II CONGRESO ESCOLAR SOBRE ENFERMEDADES POCO FRECUENTES
“Educar en Enfermedades Raras una materia de todos”

Celebrado en Barcelona, el 14 de Abril de 2015.

Auditorio de Cosmocaixa

Organizan: Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) y la y la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Participación de la Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos (AMECE).
-        Exposición del Póster: “Enfermería Escolar y Enfermedades raras”, ante Su Majestad la Reina Dª Leticia que estuvo acompañada por el Ministro de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Alfonso Alonso; la Delegada del Gobierno en Cataluña, María de los Llanos de Luna; el Conseller de Salud de la Generalitat de Cataluña, Boi Ruiz; el Rector de la Universitat Oberta de Catalunya, Josep Planell; el Presidente de honor de la Caixa y Presidente de la Comisión Permanente del Patronato de la Fundación UOC, José Vilarasau; y el Presidente de FEDER, Juan Carrión; entre otras personalidades.

-        Categoría: Buenas Prácticas llevadas a cabo por distintas Entidades, Administración, Ámbito Universitario, Ámbito Universitario, Ámbito Socio-Sanitario.

“ENFERMEDADES RARAS Y ENFERMERÍA EN CENTROS EDUCATIVOS”
Natividad López Langa Presidenta de AMECE

           Inmaculada López Gutiérrez Vicepresidenta de AMECE




Más información en www.amece.es